关于教师职业道德，下列说法正确的是

• A、教师职业集体的共同利益是个人利益更深刻、更本质的体现
• B、教师职业道德产生于生产实践中
• C、教师职业道德具有较高的差异性，社会对不同教师的道德要求是不同的
• D、中外教育史上的教育家关于教师职业道德的思考和研究都值得继承

教师专业发展评价

• A、教师专业发展评价就是对教师个体由不熟练、不成熟逐渐成长为专业性强的专家型教师过程的评价，包括对教师个体历经的职前培训阶段、在职阶段直至教师离职阶段的整个过程的评价。
  
  
  
  

历史上存在的各种各样的职业,都具备职业道德价值。